مہینہ: نومبر 2022

موسیقی میں انسانی صلاحیتوں پر ایک اہم اور اہم اثر و رسوخ شامل ہے پھر بہت سارے لوگوں کو کیا احساس ہے۔آج ، بہت سارے ممالک میں سائنس دان اور نیوروومسیکولوجسٹ اس بات پر تحقیق کر رہے ہیں کہ موسیقی انسانی ترقی ، ہمارے طرز عمل ، سوچ ، سیکھنے کی صلاحیتوں اور تندرستی پر کیا اثر ڈالتی ہے۔مائنڈ ریسرچ کمیونٹی کے بہت سے سائنس دانوں سے پتہ چلتا ہے کہ موسیقی ایک وسیع تعلیم اور دماغی ترقی کی قدر کے ساتھ آتی ہے۔ کلاسیکی موسیقی سننے سے میموری اور حراستی میں اضافہ ہوسکتا ہے ، اور مقامی استدلال کو بہتر بنانے کے ل a موسیقی کے آلے کے شوز کا مطالعہ کرنا۔جب آپ کے گھر کے ماحول کا میوزک فارم سیکشن ہوتا ہے تو ، یہ سیکھنے کے لئے ایک پر اعتماد اور سازگار ماحول پیدا کرتا ہے اور ابتدائی زبان کے حصول کی حمایت کرتا ہے۔ یہ دریافت کیا گیا تھا کہ جب اسکولوں میں موسیقی کو جامع اور ترتیب سے پڑھایا جاتا ہے تو ، اس سے ریاضی ، سائنس ، پڑھنے ، تاریخ اور SAT اسکور میں بچوں کی کارکردگی میں اضافہ ہوتا ہے۔ کچھ مثالوں میں ، اس کے علاوہ ، یہ سیکھنے کی معذوری والے بچوں کو زیادہ اعتماد اور ان کے سیکھنے کے عمل کو آسان بنانے میں مدد کرتا ہے۔ایک جو موسیقی کا مطالعہ کرتا ہے اور یہ معلوم کرتا ہے کہ ڈھول کس طرح کھیلنا ہے ان کی سوچ میں تخلیقی ہوتا ہے ، تخیل ، مواصلات اور ٹیم کے کام کی مہارت میں مضبوط ہوتا ہے۔ اتفاقی طور پر ، وہ ایک موثر زندگی کے لئے اہم صفات ہیں ، خاص طور پر انتہائی مسابقتی اکیسویں صدی میں۔زمین پر بہت سی حکومت جیسے مثال کے طور پر سنگاپور اور امریکہ نے اپنے شہریوں کے فوائد کے لئے موسیقی کی تعلیم کی اہمیت کو تسلیم کیا ہے۔ انہوں نے اپنے ممالک میں موسیقی کی تعلیم کے لئے قومی سطح پر بہت ساری مالی اور بھرتی کی سرمایہ کاری کی ہوگی۔ ان ممالک میں ، اسکولوں ، آرٹس آرگنائزیشنز اور کارپوریشنوں کے مابین باہمی تعاون کی کوششیں ملک میں موسیقی اور آرٹس کی تعلیم پیدا کرنے کے لئے منظم ہیں۔حالیہ مطالعات سے یہ بھی پتہ چلتا ہے کہ میوزک لرننگ میں ہر سطح پر ہماری بران شامل ہوتی ہے۔ مونٹریال میں یونیورسٹی کے ذریعہ کی جانے والی تحقیق میں یہ دریافت ہوا کہ موسیقی اور فنون دونوں پرانتستا اور لیمبک سسٹم کا استعمال کرتے ہیں جو سیکھنے میں ہماری مدد کرنے کے لئے بہت اہم ہیں۔ میوزک ہمارے جذبات کو لاتا ہے جیسے مثال کے طور پر خوشی ، خوشی ، محبت ، غم اور کوملتا۔ جب بھی ہم اپنے سیکھنے کے عمل کا میوزک سیکشن بناتے ہیں تو ، ہماری تعلیم زیادہ ، زیادہ معنی خیز ، لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی لمبی تعداد کو زیادہ سے زیادہ اثر ڈالتی ہے اور جب بھی ہم اپنے سیکھنے کے عمل کا میوزک سیکشن بناتے ہیں۔...